يعرّف صالح (1972) طريقة التدريس بأنّها "الوسيلة التي تتبع في تدريس مادّة ما أو مجموعة من المواد، فهي الوسيلة لتحقيق التعلّم في مقرّر من المقرّرات الدراسيّة الذي يمكن أن يتحقّق في أكثر من طريقة"(1).ويعرّفها اللقاني (1981) بأنّها "الإجراءات التي يتبعها ال
تاريخ النشر: 2012
حجم الملف: 1,47 MB
ISBN: 9789957742423
مؤلف: سلمى الناشف
اسم الملف: المناهج التربوية بين الأصالة والمعاصرة.pdf
هل تبحث عن كتاب المناهج التربوية بين الأصالة والمعاصرة ؟ خيار رائع على موقعنا ستجد هذا الكتاب. وغيرها من كتب المؤلف المناهج التربوية بين الأصالة والمعاصرة.
الفكر التربوي بين الأصالة والمعاصرة يعرف الفكر على أنه تعبير عن فعل يقوم به الإنسان والتفكير هو عملية إعمال العقل في المعلوم للوصول إلى معرفة مجهول وأصله الفعل الثلاثي فكر ومعناه أعمل العقل أي مارس نشاطا ذهنيا فهو ...
أن المنهج يتأثر بمجموعة من الأسس كالأساس الفلسفي الذي يتمثل في فلسفة التربية وأهدافها , والأساس الاجتماعي المتعلق بقيم المجتمع وثقافته , والأساس النفسي المتمثل بنمو المتعلمين , وميولهم , واتجاهاتهم , وطبيعة تعلمهم ...
الترجمة الأدبية في سلطنة عمان : قضايا وآراء - عربي - فرنسي - إنكليزي.pdf
المعجب في تلخيص أخبار المغرب.pdf
حاشية الشيخ إبراهيم البيجوري على شرح العلامة ابن الفاسم الغزي على متن الشيخ أبي شجاع 1-2.pdf
التفكير الإبداعي وبحوث الإبداع العالمية.pdf
دليل المعلم لإستخدام القصة عبر المنهج.pdf
الخلاف بين التوراة والقرآن.pdf
كتاب المسند الجامع : لأبي محمد عبد الله الدارمي.pdf
معجم علم السياسة والمؤسسات السياسية.pdf
علي شريعتي؛ الهجرة إلى الذات.pdf
جدلية الخفاء والتجلي : دراسات بنيوية في الشعر.pdf
روايات شارلوك هولمز المصوّرة : دراسة في اللون القرمزيّ.pdf
تاريخ الفلسفة الإسلامية منذ القرن الثامن حتى يومنا هذا.pdf